l'école hypermoderne

L'école hypermoderne est un courant de pensée élaboré au début du XX^e siècle prônant un contrôle du centre de l'échiquier à distance.

La finalité est de l'attaquer par les flancs plutôt que de l'occuper physiquement avec des pions (« contrôler » le centre mais ne pas l'« occuper »).